QIBEBT-IR  > 科技处
实验记录规范与个人学风道德建设培训课件及其附件
牛振恒; 牛振恒
2021
Keyword实验记录规范 学风道德建设 培训资料
Subject Area管理学 ; 科学学与科技管理
Other Abstract

  保证研究成果可重复是科学研究,尤其应用研究科学家个人职业生涯安全与辉煌的基础,这就需要科学规范的实验记录管理:

1、研究生阶段建立以严谨规范的实验记录为核心的良好学风道德可以使人持续优秀。

2、科研诚信是个人学风道德建设的核心,必须杜绝各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。本课件案例表明,引爆你在身边埋下学术诚信炸弹的人并不仅仅是未来的竞争对手。

3、规范做好实验记录不仅可以使自己和同行少走弯路,更可以帮助自己成长为作风硬朗的科研大咖。

4、研究生阶段培养的诚信、严谨作风,无论您未来从事什么工作,都将大受裨益……

Language中文
Document Type演示报告
Identifierhttp://ir.qibebt.ac.cn/handle/337004/13706
Collection科技处
Recommended Citation
GB/T 7714
牛振恒,牛振恒. 实验记录规范与个人学风道德建设培训课件及其附件. 2021.
Files in This Item: Download All
File Name/Size DocType Version Access License
附件1 实验记录规范与个人学风道德建设(2663KB)研究报告1开放获取CC BY-NC-SAView Download
附件2 研究生实验记录的培训和规范化管(177KB)期刊论文出版稿开放获取CC BY-NC-SAView Download
附件3 中科院青岛能源所关于印发《中国(591KB)标准1开放获取CC BY-NC-SAView Download
附件4 中科院青岛能源所关于印发《中国(692KB)标准1开放获取CC BY-NC-SAView Download
附件5 中科院青岛能源所关于印发《中国(116KB)标准1开放获取CC BY-NC-SAView Download
Related Services
Recommend this item
Bookmark
Usage statistics
Export to Endnote
Google Scholar
Similar articles in Google Scholar
[牛振恒]'s Articles
[牛振恒]'s Articles
Baidu academic
Similar articles in Baidu academic
[牛振恒]'s Articles
[牛振恒]'s Articles
Bing Scholar
Similar articles in Bing Scholar
[牛振恒]'s Articles
[牛振恒]'s Articles
Terms of Use
No data!
Social Bookmark/Share
File name: 附件1 实验记录规范与个人学风道德建设——一起学习.pdf
Format: Adobe PDF
This file does not support browsing at this time
File name: 附件2 研究生实验记录的培训和规范化管理_孙汭.pdf
Format: Adobe PDF
This file does not support browsing at this time
File name: 附件3 中科院青岛能源所关于印发《中国科学院青岛生物能源与过程研究所实验原始记录管理办法》的通知.pdf
Format: Adobe PDF
This file does not support browsing at this time
File name: 附件4 中科院青岛能源所关于印发《中国科学院青岛生物能源与过程研究所科技论文发表前审查规定》的通知.pdf
Format: Adobe PDF
This file does not support browsing at this time
File name: 附件5 中科院青岛能源所关于印发《中国科学院青岛生物能源与过程研究所学风道德教育管理办法》的通知.pdf
Format: Adobe PDF
This file does not support browsing at this time
All comments (0)
No comment.
 

Items in the repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.